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现代中小学教育是普刊吗

首先要清楚的是普刊简单的说就是普通的期刊,分别是省级期刊以及国家级期刊,涉及的范围是比较广的。选择普刊投稿的也比较多,接下来,根据这个问题详细的介绍一下这本期刊:

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现代中小学教育是普刊吗

发布时间:2022-10-17 22:11 热度:

现代中小学教育是普刊吗

      首先要清楚的是普刊简单的说就是普通的期刊,分别是省级期刊以及国家级期刊,涉及的范围是比较广的。选择普刊投稿的也比较多,接下来,根据这个问题详细的介绍一下这本期刊:

  《现代中小学教育》

  这本期刊是由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主管的国家级期刊,这本期刊的国内刊号是22-1096/G4,国际刊号是1002-1477。本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:、各科教学教法、教育心理、班主任工作等。

  1.项目齐全:注明作者姓名、工作单位、邮编、课题项目、中文摘要、关键词、参考文献、作者简介、通信地址、联系电话、电子信箱。

  2.来稿格式要求规范

  2.1作者简介:注明出生年、民族、籍贯、职称、职务、学位、社会兼职及荣誉。

  2.2作者单位:单位全称、省市名称及街路号、邮政编码。

  2.3中文摘要:概述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论。200字左右。体例为报道性文摘、指示性文摘或报道—指示性文摘。

  2.4关键词:选取论文主题词或词组3-6个。

  2.5基金项目:文稿若系省部级以上课题,须在篇首的脚标注[基金项目]项目来源,项目名称,编号。

  2.6参考文献:文中引文在文后注明参考文献。所列参考文献,应为正式出版物,文献序号按在文内出现的先后标注。

  2.7文中图、表要清晰、准确。每幅图要求图下有图题。表格一律采用三线表,需在表上有表题。

  2.8文中量和单位符号、数字用法必须符合国家标准和国际标准。

  3.倡导原创,遏制学术不端在全国教育理论刊物中首家采用学术不端行为检测系统审查稿件,对拟刊用论文及文章全部经学术不端行为检测系统检测,与他人重复比例超出15%,不予采用,在15%以内,允许作者修改后再检测,合格后再根据栏目需要刊出。

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