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三级教师职称评定条件

教师是有级别之分的,划分为一级、二级、三级、正高级以及高级,职称级别不同对作者的要求也是不同的。职称评定对作者的学历以及工作经验都是硬性要求。接下来,根据这个问题

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三级教师职称评定条件

发布时间:2022-10-18 20:16 热度:

三级教师职称评定条件

      教师是有级别之分的,划分为一级、二级、三级、正高级以及高级,职称级别不同对作者的要求也是不同的。职称评定对作者的学历以及工作经验都是硬性要求。接下来,根据这个问题详细的说说:

  第一条 申报中小学三级教师职称人员,学历、聘任年限应符合下列条件之一:

  (一)具备大学专科毕业学历,在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;

  (二)具备中等师范学校毕业学历,在幼儿园、小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

  第二条 中小学三级教师职称评价标准

  (一)基本掌握教育教学原则和方法,能够正确教育和引导学生。

  (二)具有教育学、心理学和教学法的基础知识,掌握所教学科的专业知识、课程标准和教材,能够较好完成教育教学工作。

  第二章 二级教师职称评审条件

  第三条 申报中小学二级教师职称人员,学历、聘任年限应符合下列条件之一:

  (一)研究生毕业并获硕士学位;

  (二)具备大学本科毕业学历,见习1年期满并考核合格;

  (三)具备大学专科毕业学历,在幼儿园、小学、初中任教,取得三级教师职称并聘任三级教师2年以上;

  (四)具备中等师范学校毕业学历,在幼儿园、小学任教,取得三级教师职称并聘任三级教师3年以上。

  中小学二级教师职称评价标准

  (一)比较熟练地掌握教育教学原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好。

  (二)掌握教育学、心理学和教学法的基础理论,具有所教学科必备的专业知识和学科教学知识,能够独立掌握所教学科的课程标准、教材,正确传授知识、培养技能,注重学科核心素养落实,完成所教学科教学任务,教学效果较好。

  (三)掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践。

  以上是针对三级教师职称评定条件有哪些的内容介绍,仅供相关人士参考,如果有人员想要了解更多关于职称评定的内容,欢迎咨询本站的在线编辑为您解答。



三级教师职称评定条件


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