1、教材的编写要注意整体性，编写时不能孤立地对某一门课程进行思考，应在深入调查研究和分析的基础上，明确本专业的培养目标，确定课程的内容和整体结构;明确本专业主干课程教...
编著是指专业著作的主编或副主编以外的编者或一般作者，其参与编著的字数一般应在2 万字以上。主要编著者是在这本专著中承担了2万字以上编撰任务的作者，属于一般作者副主编是...
一本教材有主编，副主编等位置，那么这些位置都是什么意思呢?主编和副主编的区别是什么? 主编：某种出版物 (包括丛书、辞书、报纸、期刊、学报、年鉴、文集、选集等) 编辑事务主...
国家级小学外语教材申请多少元? 教材的获得方法是有很多种的，包括教材申报、自编教材以及教材申请。而国家级小学外语教材，不就是个人去申报，那就是教材申请。那么， 国家级...
很多人选择自费出书评职称，出书不在像以前一样高不可攀，出书越来越大众化，自费出书让普通人也实现了轻松出版，如今出书分为两种方式，公费出书和自费出书，很多用于评职称...
当今社会职称晋升已成为职场人员取得成功的必备条件之一，而在各省市评审条件中发表本专业有较高学术水平的论文和出版过本专业有较高价值的专著都已成为必不可少的条件，下面...
教师评职称在待遇方面有明显影响，教师需要评职称展示自己的学术水平。那么教师评职称出书有用吗?出版的书籍跟出版教材是不是一回事?期刊目录网编辑将通过本文内容的介绍，简单...
出书是一个大工程，这是一个无法否认的事实。在资金和时间的双重压力下，教师想要自己出书增加评职称的筹码，可谓是难上加难。但是对于教师评职称出版教材书来说，找一本适合...
编写校本教材对于老师的专业成长来说，是个非常有意义的一件事。校本教材是学校自己出版的教材，供学校自己教学活动使用。对于在学校任职的教师来说，能参与校内教材的编写工...
教材评职称已经是很平常的事情了，只要教材能够通过，那么评职称基本上就差不多了。但是教材的编写就没有那么容易了，很多人不知道怎么弄，甚至第一次用教材评职称的人都不知...
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