教育学会课题研究是教科研中的一项重要内容，是带动中小学教育教学工作的龙头，是促进教师专业成长的重要途径。因此为了调动教师教学的积极性，国家教育部每年都是设定课题，
4006-054-001 立即咨询发布时间：2022-10-15 23:13 热度：
教育学会课题研究是教科研中的一项重要内容，是带动中小学教育教学工作的龙头，是促进教师专业成长的重要途径。因此为了调动教师教学的积极性，国家教育部每年都是设定课题，教师不能投机取巧，败坏学风。
接下来小编汇总教师职称评审对课题有何要求：
正高级教师教科研工作必备条件是“主持完成省级以上教育教学研究课题1项。专职从事教科研、电化教育、督导工作的人员主持或作为核心成员(前三名，下同)完成国家级教育教学研究课题1项”。
高级教师教科研工作必备条件是“主持或作为核心成员完成县级以上教育教学研究课题1项。长期在农村中小学任教的教师主持完成校级以上教育教学研究课题1项。专职从事教科研、电化教育、督导工作的人员主持并完成市级以上教育教学研究课题1项”。
接下来小编汇总教育学会课题职称的有效课题应该具备几点要求：
(一)教育学会课题有效性的依据。
(二)教育学会课题营造教科研氛围，弥补了教研部门人力不足的缺陷。
(三)教育学会课题要规范全程管理。
