高校体育教育促进体育经济发展对策

发布时间：2022-10-03 10:55 热度：

　　体育产业的经济发展，与存在着相当一部分体育人口和体育馆资源高等学校密不可分，可以借助高校体育面临市场经济的优势和影响力，发挥促进体育经济发展的作用。作为中国社会经济发展的重要组成部分，中国体育产业，随着改革开放三十年来，特别是成功举办了北京奥运会，发展迅速，体育产业化进程得到极大地推动。同时，体育产业经济的发展为当前高校体育教育的改革和发展提供了机遇，即对将有力地促进经济快速发展的体育教育和体育产业经济提出新的要求。

　　1.全国高校拥有体育资源的基本情况

　　所谓的在一定时期和地区定期参加体育活动，健身娱乐，体育锻炼和比赛以及其他与统计有关体育活动的体育人口中，高校体育人口占全国体育人口的31.4%，即有22317972名大学生——其中大多数是运动爱好者——无疑是这一群体的重要组成部分。[1]根据调查，山东省大学里有许多体育爱好者，有78%的大学生每周坚持参加3次以上体育锻炼，其中63%的人每天都在运动好习惯。随着中国体育产业和经济的发展，人们进行体育活动并具有一定体育设施的各种体育馆近年来不断建设，广东，上海，江苏，浙江等地的高等学校的体育馆运动场等固定场所发展最快。据统计，中国目前拥有体育场馆269.46万个，我国1000多所高校中有约70%设有室内体育馆，有些学校甚至拥有一所以上，教育领域超过680200个体育馆，会场面积达39.82亿平方米。一些全运会，城市运动会，奥运会和亚运会等大型活动从最近的体育馆的供应来看，大多在大学中进行。可以看出，体育产业的经济发展与存在着相当一部分体育人口和体育馆资源高等学校密不可分。

　　2.高校体育面临市场经济的优势

　　2.1高校体育设施比较齐全

　　拥有更多的场地，设备和完善的健身器材的高校，分布在各省市的大学，大多数作为运动训练，教学和体育活动，对于体育消费者而言，在市场经济的催化下，除了满足教学和小组培训的需求外，高校569361个场馆吸引了周围环境的人们，为满足全民健身需求中供需之间的矛盾，在运动场馆建设上取得了新突破的许多高校，他们还完全有能力向社会敞开大门。[2]

　　2.2高校所具备的人才优势

　　对于知识水平高，学历高，知识多，职称高的大学体育教师来说，在竞争激烈的体育市场中，中国体育领域专业团体——高校体育教师可以凭借具有完备的教学理念和丰富的体育实践经验，可以为大学体育经济产业化的发展提供建议，可以成为一些高水平的教练和体育带头人，同时也是后备人才的重要组成部分。

　　2.3高校体育科研氛围浓厚

　　高校体育科研浓厚的氛围和科学技术装备所产生的体育研究成果可以为我国科研和运动训练提供指导，并且体育科技信息市场的推广可以服务运动训练，使其成为提高技术水平的重要力量。

　　2.4高校可以利用媒体力量来推广品牌和提高知名度

　　以体育为媒介，通过电视，在线报纸和广播等各种媒体介绍学校浓厚的学术氛围，树立学校良好形象的现状，和优良的研究结果，宣传和推广学校的文化和氛围以及育竞赛系统的模式和特点，全面而多角度的理解大学举办的体育比赛，使社会各界对学校有一个良好的认知，提高大学知名度。

　　3.高校体育教育对体育产业经济的影响

　　3.1高校体育锻炼提高大学生体育消费能力

　　一般消费能力如经济能力，不需要特殊的教育和识别能力来培养，而体育消费能力有所不同，社会交流和家庭教育不能培养大学生的消费能力，需从高校体育获得。通过形成大学生的体育消费能力，在一定程度上改变他们的体育消费需求和消费偏好，并使他们愿意开展体育消费。[3]

　　3.2高校体育锻炼提高大学生运动消费意识

　　根据调查，与文化程度低的人相比，在大学体育教育过程中，高等教育的人由于高校体育培养了大学生的体育消费意识，大学体育，身体健康，体育技能等知识普及，这些因素形成和促进了大学生体育消费意识和体育消费新观念，培养了他们体育消费的兴趣和爱好，促进了体育消费需求的增加。这表明在体育教学过程中，通过为学生提供高校体育锻炼有关方面的知识，提高了大学生运动消费意识，促进了大学生对体育活动的兴趣，形成了有利于体育消费的新观念，使他们了解到体育消费意识是一种心理现象，有利于大学体育教育兴趣的形成。

　　4.高校体育教育发展的建议

　　4.1加强体育教师队伍建设

　　据调查，2013年，交通大学的全日制本科生有9000余人，但只有40多名体育老师，与目前大学生和体育教师的比例基本一致，这种情况无处不在。表明我国高校体育教师的数量严重短缺，体育教师负担沉重，并且体育课程时，大多数体育老师都有强烈的不随心所欲的感觉。因此，高等学校应增加体育教师的薪酬，加强体育教师队伍建设，使更多的人愿意为体育贡献自己的一份力量。[4]

　　4.2开展多层次，多类型体育比赛

　　高校应鼓励各类院系每年举行多次全校运动会和篮球比赛，开展不同项目的体育比赛，使学生树立热爱运动的风尚，融入不同层次，不同活动的大学生活，培养学生身心健康，体育消费意识和体育消费能力，满足学生的体育资源优势，改善身心健康的要求，为学生的体育锻炼以及体育消费意识和能力打下良好基础。同时，高校应将体育作为促进体育产业和经济发展的具有很大发展空间的产业，重视对大学生的体育发展和体育教育，并为中国的经济增长和学生的培养，做出贡献。

　　作者：李宇