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教育艺术杂志社简介 《教育艺术》(月刊)创刊于1989年,是由首都师范大学主办的教育艺术研究刊物。 《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出

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发布时间:2022-10-14 08:47 热度:

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教育艺术
期刊级别:省级期刊
周期:月刊
国内统一刊号:11-2632/G4
国际标准刊号:1002-2821
主办单位:首都师范大学
主管单位:北京市教育委员会
咨询邮箱:sdwh_2001@126.com

  教育艺术杂志社简介

  《教育艺术》(月刊)创刊于1989年,是由首都师范大学主办的教育艺术研究刊物。

  《教育艺术》旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。主要栏目:教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究。

  《教育艺术》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

  教育艺术杂志栏目设置

  教育艺术广场、素质教育与教育艺术、美的导觅、教育艺术研究、传播与沟通、教学研究

  教育艺术杂志荣誉

  万方收录(中)

  上海图书馆馆藏

  国家图书馆馆藏

  知网收录(中)

  维普收录(中)

  中国学术期刊(光盘版)全文收

  教育艺术杂志最新目录

  多元构建“童化数学”,提升数学学习品质 孔荣生

  (10)关于小学科学教学评价改革的思考与尝试 李蓉

  (11)小学数学到初一代数的过渡教学 谷晓丽

  (12)高中政治综合探究课的教学障碍和对策 冯娟

  (13)积累活动经验 提升数学素养 严桂娟

  (14)“自学质疑”在小学英语教学中的理解和应用 柏艳

  (16)浅谈大学生诚信缺失及教育 贡亚婷

  教育艺术杂志推荐阅读

  

  音乐本身富有游戏性,通过游戏来映射音乐的趣味性,能够让中学生体验到与音乐成为伙伴,在快乐的氛围中表达音乐情绪,感知音乐美,同时提高音乐素养,培养审美价值体系。在教学过程中我们更要发挥教师的专业能力,切实让游戏帮助音乐课堂变得生动灵活,以达到促进学生全面发展的教学目标。

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