早期教育(教师版)杂志简介 《早期教育(教师版)》(月刊)创刊于1983年，是由江苏教育报刊社主办的早教刊物。荣获江苏省优秀期刊、华东地区优秀期刊。 《早期教育(教师版)》致力于宣传
4006-054-001 立即咨询发布时间：2022-10-14 08:47 热度：
早期教育(教师版)杂志简介
《早期教育(教师版)》(月刊)创刊于1983年，是由江苏教育报刊社主办的早教刊物。荣获江苏省优秀期刊、华东地区优秀期刊。
《早期教育(教师版)》致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。
《早期教育(教师版)》连续四届荣获北大核心期刊：北大核心期刊(2004)、北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。
早期教育(教师版)杂志栏目设置
研究与探索、畅所欲言、教育笔汇、广闻博览、管理工作
早期教育(教师版)杂志荣誉
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊方阵双效期刊全国中文核心期刊社科双效期刊
早期教育(教师版)杂志投稿要求
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早期教育(教师版)杂志2017目录
构建优质的学前教育公共服务体系奚爱国
理论与实践
(7)DI理念对幼儿园开展“目的地想象”创意活动的启示乔卉
(10)从住宅小区中的游戏空间看儿童游戏权利的实现万丹
法务平台
(13)“三期”女幼师受特别保护,幼儿园当心别“踩雷”王立新
学习故事
(14)“哇”时刻,一个美丽的开始顾春晖
幼儿园课程游戏化建设
(16)课程游戏化背景下再谈幼儿园集体教学活动的有效性倪敏[1,2]
(19)儿童本位理念下提升户外游戏环境有效性的探索王红花
(20)区域活动中闯关游戏的价值偏离与修复——以“水果快递”活动为例赵玫 早期教育(教师版)
