实验教学与仪器杂志简介 《实验教学与仪器》办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然(科学)教师
4006-054-001 立即咨询发布时间：2022-10-14 08:47 热度：
实验教学与仪器杂志简介
《实验教学与仪器》办刊宗旨：推进课程改革、加强实验教学、推进素质教育、加强经验交流、沟通厂校联系。读者对象：中学理科教师、小学自然(科学)教师、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。
《实验教学与仪器》是理工科刊物，旨在改革实验教学，促进仪器更新，普及专业知识，沟通厂校信息。突出科学性、指导性、实用性、创新性、可读性，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、发行广、影响大的平面媒体，得到了全国广大中学理科教师、实验教师及小学科学教师的高度认同。
实验教学与仪器杂志栏目设置
新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学
实验教学与仪器杂志荣誉
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实验教学与仪器杂志投稿要求
1.来稿要具有科学性、指导性、实用性、针对性、可读性。
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3.来稿请用A4复印纸打印，字迹清晰，使用规范汉字。欢迎通过邮箱投稿。
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7.本刊编辑部可对来稿进行删改，如作者不同意删改，务请说明。
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11.来稿请寄：湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内《实验教学与仪器》编辑部(邮编：410015)，并注明“稿件”。请勿将稿件寄给个人。
实验教学与仪器杂志2017目录
高中化学实验的呈现方式与策略研究黄恭福[1];邹海龙[2];黄利华[1]
(7)新课标视野下物理实验教学核心素养的培养王亚群[1];顾建新[2]
实验教学研究
(9)在物理教学中如何有效利用实验资源陆勇
(11)基于培养学科核心素养的“电解池”教学实践研究郑路鎵;曾应超
(14)标准曲线在中学化学实验教学中的运用——以“测定白酒中甲醇含量”实验为例曹学慧
(17)构建三维课堂学习模式 培养学生自主学习习惯——一堂化学说课比赛的启示张艳
资讯平台
(19)《实验教学与仪器》杂志入选2017版“人大‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源期刊”尹晓波;陈朝晖
实验教学研究
(20)从形式逻辑的角度看高考生物试题苏洪波
(23)运用激—探—创教学模式培养学生的创新能力孔春生
实验改进
(24)“分子和原子”系列实验的改进叶红艳 实验教学与仪器
