现代教育论丛杂志社简介 《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时
4006-054-001 立即咨询发布时间：2022-10-14 08:48 热度：
现代教育论丛杂志社简介
《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时代潮流，追踪热点问题，开展理论争鸣，反映国内外教育改革最新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者，适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。
《现代教育论丛》将分成单月号和双月号。单月号为实践理论版，读者对象为实践和研究工作者，包括中小学、幼儿园校长、教师和家长，也兼及研究人员;双月号为理论实践版，保留较强的理论性，读者对象为理论和研究工作者，也兼及实践工作者。获奖情况：中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)。
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《》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物，主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。《教育科学》创刊于1985年，2002年改为双月刊，面向国内外发行。
现代教育论丛杂志2017目录
跨宗教交流与教育——基督教、佛教与儒教的三次历史性相遇许美德[1]
(4)全球排名专政与中国大学3.0——中国大陆、中国香港、日本和美国学术评鉴之案例比较李军[1,2]
(7)阶层的教育作用——以学生之课间游戏、流行文化、文凭意象为例张建成[1]
(9)教育中的性别意识偏向及哲学反思——从“第二性”的角度许烨[1]
(15)沟通与区隔：校园里的交往辩证法*陈卓[1];魏缙[2]
(21)辛亥革命至新中国建立前女子初等教育价值取向初探*李汉潮[1]
(27)五大臣考察团对东西洋诸国学校教育的考察*郭伟[1];王小丁[2]
(37)多元视域下当代教育史研究的现实性旨趣郑程月[1]
现代教育论丛杂志栏目设置
教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘
现代教育论丛杂志荣誉
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现代教育论丛杂志投稿要求
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