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《新课程》山西教育期刊

新课程(中)杂志社简介 《新课程(中)》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进

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《新课程》山西教育期刊

发布时间:2022-10-14 08:48 热度:

《新课程》山西教育期刊

新课程
期刊级别:省级期刊
周期:月刊
国内统一刊号:14-1324/G4
国际标准刊号:1673-2162
主办单位:山西出版集团
主管单位:山西出版集团

  新课程(中)杂志社简介

  《新课程(中)》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。

  《新课程(中)》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊。本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。

  新课程(中)杂志栏目设置

  课改论坛、教学实践、经验交流、杏坛沙龙、教学研究、百花园地

  新课程(中)杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  新课程(中)杂志社征稿要求

  1.来稿应符合本刊的办刊理念。

  2.来稿应具有创新性,学术性,观点明确,论据可靠,图表规范,数据准确,文字表述精练。

  3.每篇来稿不少于1000字,最好不超过8000字,必须是电子文稿。

  4.来稿请注明作者姓名、详细地址、邮编、电话等。

  5.来稿文责自负,严禁剽窃。本刊将对所有来稿进行学术不端检测,重复率超过20%的将视为剽窃,一律作退稿处理。

  6.来稿不得一稿多投。

  7.来稿请发到本刊的电子信箱。

  8.本刊对稿件有删改权。作者如不同意删改,请在来稿时说明。

  9.本刊已被中国知网、万方数据库、龙源期刊网、维普网等全文收录电子版。作者如不愿意将文章收录,请在来稿时说明。

  新课程(中)杂志最新目录

  中学生德育应汲取传统文化的精华赵新芝

  (15)农村中学学生科学素养教育研究李秀梅

  (16)留守儿童教育要坚持四个到位周晓玲;张有基

  (17)中小学自主选择课间操形式的探讨刘晓辉

  (18)初中数学新课程理念下师生教学活动方式的转变王文英

  (19)新课程与初中英语课堂教学张华

  (20)通过“听、仿、唱”训练提高学生二声部音准能力的策略研究周瑞英

  (21)探究式学习模式探讨李洪学

  (22)班主任工作要“五勤”张广文;张有基

  (23)翻转课堂在中学教学中的应用许杰

  (24)导学互动式高效语文课堂教学的策略研究王永章

  (26)新课程改革下中学数学的教与学康纯芳

  (27)新课标下对高中语文学业评价的思考马进科

  (28)在美术鉴赏教学中提高学生情商徐文静

  (29)浅谈学生阶段自我心理教育的特点及对策张传海[1];张玲玲[2]

  (30)基于网络环境下的中学生心理健康研究毛昕丽

  新课程(中)杂志推荐阅读

  《》面向基础教育,立足基层学校,联系一线教师;关注课程改革,理论结合实际,注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化 水平的提升和教学质量的提高。经国家新闻出版总署批准的全国公开发行正式期刊。办刊宗旨是积极配合和推动新课程教学改革,为广大初中学生提供最快捷的课改 信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧,最终实现学生全面能力的培养。

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