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浅谈“主体式”教学模式在美术课中的运用

美术课的“主体式”教学模式是在中学美术课堂中积极调动学生思想的独创性,培养创造意识与能力,达到“乐学”、“乐创”、“能创”的教学境界。翻开现在的高中美术课本,还是...

浅析数理逻辑思维在艺术设计形式美学原则中的

美学形式法则是前人在千百年来的实践活动中形成的创造形式美的规律,它是我们分析判断、创造美的对象的基本原则。形式美是符合自然形式的规律性与人的感官快感相统一的创造性...

简论我国农村公共服务公平问题的理论分析

公共服务公平,是社会主义的本质要求,也是公共服务的公共性品质的内在价值诉求。而保障农村公共服务供给的公平则是推进农村全面进步、实现城乡和谐的必然要求,也是社会主义...

文学论文格式要求韦拔群教育伦理思想

韦拔群是中国早期农民运动三大领袖(毛泽东、彭湃、韦拔群)之一,广西农民运动的先驱,百色起义领导者之一,中国工农红军高级将领,中国工农红军第七军和广西右江革命根据地.....

广告欺诈与防范

商业广告欺诈是指在经济领域中,不法经营者利用广告形式,故意提供虚假或令人误解的信息,企图以不正当手段挤跨竞争对手或者诱骗消费和其他经营者上当,从中牟取非法利益的欺...

古代戏曲本体意识的三种主要类型

中国古代戏曲本体意识是在戏曲初始形态形成过程中萌生的,并随着现实主体对戏曲艺术认识的不断加深而逐步系统化、明晰化,最终形成以诗词为主的“曲体论”、以“意趣”为主的...

世纪之交:文艺心理学的窘境与前瞻

世纪之交,各学科大都能以理性的眼光坦诚而又严肃地审视,自身是否有存在的充足理由,是否继续存在下去,如何存在等问题。这种审视大都以客观,冷静,实事求是为原则,以学术...

培养学生逻辑思维能力的做法

一、示范 示范就是精选一些典型例题,通过剖析,为学生建立一个可以仿效的样板。 二、联想 联想指由某现象某概念而想起其它相关的概念。能引发联想的现象或事物,往往是学生比...

浅论王维诗的“诗中有画”的艺术特色

唐代诗人王维的诗一直为后世之人所推崇。王维是诗人兼画家于一身,他把诗画艺术融为一体,形成了自己的艺术特色----诗中有画,唐代著名诗选家殷璠是最早发现王维诗的这一特点。...

回归马克思主义的广告文化批评

摘要:广告文化批评的最重要范式是法兰克福学派对广告制造虚假需要的指责。结构主义和符号学的影响使人们注意到任何物品都是带有符号价值的,这种观点的极端形式不但挑战广告...

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