摘要本文对教育部部属的76所高校档案馆(室)网页进行了调查，分析了部属高校档案网络信息资源建设的现状和存在的一些问题，提出了提高部属高校档案信息资源建设水平的建议。 关键...
摘要：与教育部6号令相比，27号令对档案机构负责人及工作人员的素质和能力提出了更高的要求，突出了人才兴档、建设人才强馆的理念。高校应积极贯彻落实科学发展观，抓住当前档...
《高等学校档案管理办法》由教育部和国家档案局联合签署，以教育部第27号令的形式发布实施。《办法》内容共四十三条，分为总则、机构设置与人员配备、档案管理、档案的利用与公...
褚宏启1,2 (1.北京开放大学,北京100081;2.北京师范大学教育学部,北京100875) 摘要:教育发展方式是指实现教育发展的方法、手段和模式。21世纪中国社会的剧烈变革引发了教育目标的升级,要...
季晔JIYe(洛阳理工学院机械工程学院，洛阳471023) 摘要：通过对德国职业学校和应用技术大学的访问与实践，探讨其符合市场发展规律的技能型和技术型人才培养体系，分析其基础教育对...
陈新新 (长春科技学院，吉林长春130000) 摘要：在我国社会主义社会的建设中，自由和谐的人文社会是我国在现代化经济建设中，更为注重的发展方向。作为具有千年历史文化的大国，我...
赵海豹，康晓明 (天津职业大学继续教育中心，天津300410) 【摘要】以天津市高职衔接自考本科项目为例，分析终身教育及经济社会转型背景下高等教育自学考试与职业教育沟通衔接的必...
□李 健 洪成文 摘要:党的十九大报告精神指出，中国要大力提高国家文化软实力，进而实现夯实全球竞争力和综合实力的根本目标。高等教育软实力作为国家文化软实力的重要组成部分...
夏惠贤 (上海师范大学教育学院，上海200234) 摘要：教育公平与教育分流制度是共存于现代教育中看似矛盾的两个事物。基于对新加坡教育分流制度的分析，可以发现其具有微观课堂中的...
张福平 (天津理工大学,天津300384) [摘要]延边地区是中国最大的朝鲜族聚集地,该地区留守儿童多以朝鲜族儿童为主。朝鲜族留守儿童是延边地区发展劳务经济而产生的特殊群体,在成长的...
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