图书情报知识杂志2016年论文查询

图书情报知识

期刊级别：北大核心

周期：双月刊

国内统一刊号：42-1085/G2

国际标准刊号：1003-2797

主办单位：武汉大学

主管单位：教育部

　　《图书情报知识》简介

　　《图书情报知识》(双月刊)1983年创刊，是国家一级学科图书馆、情报与档案管理"的综合性学术期刊。自创刊以来，图书情报知识始终牢牢把握坚定的政治方向，把推进我国图书情报理论与实践创新、公共文化建设与社会信息化作为基本出发点，把"关注公众知识状态、引领学科发展潮流"作为自己的办刊宗旨。图书情报知识依托武汉大学信息管理学院(iSchools成员)这一坚实平台，强调学术品位，引领学科发展方向。《图书情报知识》主管单位：教育部，主办单位：武汉大学，国内统一刊号：42-1085/G2，国际标准刊号：1003-2797

　　《图书情报知识》与国外同行建立了密切合作关系，特设学科前沿o海外栏目，推出海外本领域的著名学者的撰稿;特设专业教育栏目，反映我国图书情报教育的最新进展与趋势。三十余年来，图书情报知识始终严守学术规范，推出了一批有重大学术及社会影响的优秀论文，繁荣了学术，服务了实践，形成了自己的特色，在学界享有良好声誉。图书情报知识始终为反映我国图书情报整体学科水平，为强调学术内涵，为推动中国特色、中国气派、中国风格的图书情报学科与教育的创新在努力。

　　《图书情报知识》收录情况

　　国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

　　《图书情报知识》中文核心期刊：

　　1992-2011年连续6届中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011))

　　《图书情报知识》影响因子：

　　截止2014年万方：影响因子：1.399;总被引频次：1364

　　截止2014年知网：复合影响因子：1.226;综合影响因子：0.975

　　《图书情报知识》栏目设置

　　图书馆与情报学研究、图书情报档案工作、出版发行理论与实践、首次文摘。

　　《图书情报知识》投稿须知

　　1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)，在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助，没有的不注明。

　　2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右)，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。

　　3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

　　4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

　　5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

　　6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。

　　7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

　　8、请作者自留备份稿，本部不退稿。

　　9、论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

　　10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息，以便联系有关事宜。

　　2016 年02期《图书情报知识》杂志优秀论文目录表：

　　再说图情学科的国际交流和合作 ……………………………………周黎明;

　　多民族语言信息共享空间的体系架构与构建策略研究 ……………………………………赵生辉;

　　从技术到价值:《美国高等教育信息素养框架》的文化阐释 ……………………………………桂罗敏;

　　大数据背景下信息管理专业人才培养模式改革创新影响因素研究——以湖北高校为例…………………………………… 查先进;杨海娟;

　　中国文献学学科体系的历史演变与现实重建…………………………………… 李明杰;许小燕;

　　美国图书情报硕士教育质量保障体系调查与分析 ……………………………………方婧;桂思思;陆伟;徐晴;

　　我国大学图书馆实行纲目购书的难点及可行性路径探析 ……………………………………汤诚;

　　“互联网+”背景下中文纸质图书采购模式的变革——以三新书业为例…………………………………… 宋旅黄;赵冉;

　　基于大数据挖掘与决策分析体系的高校图书馆个性化服务研究…………………………………… 李艳;吕鹏;李珑;

　　“学心”与“公心”——论目录类序的学术品格…………………………………… 戴建业;龙珍华;

　　书赋…………………………………… 应一平;

　　社交媒体用户隐私关注的心理机制研究 ……………………………………朱侯;

　　从失败学视角构建政府信息系统质量控制模型的研究 ……………………………………余梅;吴志强;

　　半衰期视角的微博信息老化研究——以高校官方微博为例 ……………………………………江燕青;许鑫;

　　差异与稳定:网络百科用户兴趣动态变化研究 ……………………………………黄令贺;朱庆华;沈超;

　　学科服务模式间学科馆员与用户沟通行为的博弈分析 ……………………………………吴小茵;林岚;符瑞锐;林方玉;

　　澳大利亚高校科研数据保存政策分析…………………………………… 周晓燕;宰冰欣;

　　范文：多民族语言信息共享空间的体系架构与构建策略研究

　　【摘要】：综合运用技术和管理手段,消减多民族语言文字差异性所带来的沟通障碍,是我国民族地区公共信息机构服务创新的重要内容。本文基于系统思维和管理实践视角,以"中华民族多元一体格局"理论为指导,以图书馆界研究和实践多年的信息共享空间理论为基础,提出具有我国民族地区信息资源管理特色的"多民族语言信息共享空间"的概念,分析论证了其内涵特征、体系架构、构建策略等问题。多民族语言信息共享空间在我国民族地区政务信息中心、图书馆、档案馆、博物馆、文化馆、纪念馆等领域有着广泛的应用前景,其建设对我国民族团结与交融的整体格局有着重要促进作用。

　　【关键词】： 少数民族语言 信息共享空间 跨语言信息访问 无障碍交流

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