关于语文课程教材编写建议的几点要求？

　　在语文课程标准中“关于教材编写建议”部分，对义务教育阶段的语文教材编写提出了明确的几点要求，下边就来为大家分享：

　　一是强调教材编写的依据应是课程标准，内容和活动设计要全面有序，并注意基础性和阶段性。

　　二是教材应体现时代特点和现代意识，具有全球眼光和人类意识，对学生有正确的思想价值导向。

　　三是作为母语教材，在继承与弘扬我国优秀文化传统和革命传统方面有所担当，负起责任。

　　四是从学生本位的角度，强调教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，激发创新精神。

　　五是专从教材选文提出要求，选文要文质兼美，具有典范性，富有文化内涵和时代气息，题材、体裁、风格、类别配置适当，适合学生学习。

　　六是指出教材在学习习惯和方法养成方面的引导作用，尤应有利于学生在探究中学会学习。

　　七是对教材内容的安排提出明确要求，要致力于学生语文素养的整体提高。

　　八是要求教材在编排体例和呈现方式方面鼓励多样化。

　　九是要求教材有开放性和弹性。

　　十是希望教材具有个性特色，编写符合规范。

　　这十条建议，既是对课改十年语文教材编写提供的经验所作的系统思考和提炼，也是根据新修订的语文课程标准确定的理念和目标，对当代语文教材编写提出的纲领性指导意见。