小学教师如何申报课题

　　很多小学教师咨询小学教师如何申报课题，课题的申请步骤比较繁琐，需要很专业的知识基础，要有较强的逻辑能力和思维能力，这点是很多在校的教师匮乏的，因此课题的申报难度是非常大的，毕竟整体要求对教师自身有很高的要求。

　　一、什么叫课题?

　　教育科研课题就是要提出、分析与解决一个教育遇到的问题。这是一个课题最基本的要求。从所申报的一些课题来看，比较多的课题就是没有问题，缺乏问题意识。没有问题就没有课题，因为，你没有要解决的问题，还要申报什么课题呢?你研究什么呢?因此，在评审的时候，没有问题的科研课题首先是要被淘汰的。

　　二、怎样选题?

　　课题研究，选题工作至关重要，题选得不好，基本上就不用再谈下面的问题了。选题就是选择要研究的问题与研究的目标。有时一些博士论文选题也会走偏。中小学教师做课题的意义与价值，首先是为了提高教育教学质量，其次是促进教师专业成长，提高教育教学能力，再次是要研究出一套有效的教学模式或者更好的教学方法供其他教师在教学实践中借鉴。

　　因此，选题首先要有问题，还要是真问题，更要选择适合自己研究的真问题。有些问题存在着，但是，以个人的力量与有限的时间，根本吃不下来。

　　三、为什么要有国内外研究背景交待?

　　在选题之后，就存在着一个课题意义的交待。即做这个课题究竟有什么意义与价值?在申报项目表中有交待此课题的提出的国内外研究背景的交待。

　　最后小编介绍一篇课题常识问题：希望可以帮助小学教师申报课题。