对于职业教育课程开发，除了发挥教师和学生等的作用外，还必须充分了解和尊重企业与行业组织的意见。课程开发的最终获益者除学生外，就是企业和行业组...
影响或控制地质灾害形成与发展的基础环境和总体条件。它与地质灾害形成条件既存在密切联系又有一定区别。地质灾害形成条件指的是造成地质灾害的直...
突出参与式的培训方式和方法。参与式的培训方式主要有三种 ，一是单独设多种形式 的参与性活...
教师可以设置有一定开放性的教学内容。以SEFCBook2BUnit16为例，笔者先给出二个问题，让学生展开自由讨论(1)Whatdoesyourhometownlooklike?...
创造力是智力的最高表现形式，但创造力与智力并不完全成正比。许多科学研究表明创造力与智力并不绝对相关，即创造力高者智力一...
综合性学习过程应该是听说读写能力的整体发展过程。综合性学习将听说读写整合在一起，既为听、说、写创设了生活化的问题情境，提供了有意...
任何规律的总结，都是通过先对事实进行分析而形成经验，而后再对经验进行抽象而获得。在第三部分中，我们实际上是从组织形态视角对九十年共青团发展的历史...
首先要激发学生的学习兴趣,调动起学生强烈的求知欲,变以往的被动的“要你学”为主动的“我要学”。把学习的主动权交给学生。教师要善于营造宽...
教学过程中我深刻的体会到目前职业教育下的英语教学情形不容乐观。高职高专学生英语基础知识普遍较差,整体水平不高,比较不能够完全适应当前高职高专的...
随着经济、社会的快速发展，这种依据用人单位需求、过于强调人才的现实针对性的职业教育模式必然日益明显地暴露其弊端。在世界经济一体...
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