方长春风笑天 提要:社会出身对人们教育获得的影响受制于人们所处的社会情境。在中国最近几十年的社会变迁过程中，社会出身，或者说先赋性因素对人们的教育获得的影响经历了怎样...
祝智庭肖玉敏雷云鹤 摘要：思维能力的培养一直是学校教育所有阶段都强调的教学目标。思维教学的代表性研究与成果显示，思维教学的核心目标和智慧教育目标高度统一，都是培养智...
郑云翔1，杨浩2，冯诗晓1 (1.华南师范大学教育信息技术学院，广东广州510631;2.华中师范大学教育信息技术学院，湖北武汉430079) 摘要：教师是推动信息化教学深入开展、信息技术与课程...
摘要：通过从宏观和微观层面分析英语教育培训机构的市场营销环境及市场营销存在的问题，提出英语教育培训机构立足于市场需求，明确优势，扬长避短，从产品、价格、渠道、促销...
朱郁闻 (南京师范大学中北学院江苏南京210000) 摘要影视文化因其特有的视听特征而被大众普遍接受，而今成为影响人们精神文化生活的社会主导文化形态之一。由于各类影视文化之间的...
马梅(安徽师范大学新闻与传播学院，安徽芜湖241002) 摘要:新技术带来了高校影视制造的兴起，但高校学生影视作品质量并不乐观，因此，在新技术环境下高校影视教育必须有自己的理念...
[摘要]我国职教师资培育制度经历了四个历史阶段的发展，重要性日益凸显，培育体系日渐完善，并逐渐向教师教育转型，呈现出联合培养趋势。基于培育主体多元、类型需求多样的现实...
摘要：影视艺术教育是提升中小学生素质的有效方式，而随着国内高校影视艺术专业教育的蓬勃发展，更需要中小学加强影视艺术教育，培养学生的影视艺术基...
周昊昊张棉好 [摘要]改革开放以来，我国职教教师教育发生了翻天覆地的变化。回顾这段时期我国职教教师教育的发展轨迹，发现其经历了重建恢复期、改革定性期和成型发展期三个时...
周昊昊张棉好 [摘要]改革开放以来，我国职教教师教育发生了翻天覆地的变化。回顾这段时期我国职教教师教育的发展轨迹，发现其经历了重建恢复期、改革定性期和成型发展期三个时...
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