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在教学过程中有何自学培养能力

提高自学能力培养的可操作性,将学生的自学过程分为两个步骤,即课前自学和课堂自学。课前自学:提出不同形式的自学任务;课堂自学:学生在课堂教学示范中自编,自我导向,自我...

小学德育教育有何创新性

小学德育教育在培养小学生道德素质,提高综合素质方面发挥着重要作用。它可以培养学生,形成良好的行为规范和健康的心理素养,接下来小编简单介绍一篇优秀德育教育论文。 一、...

中职学生自信心缺乏如何解决

自信心是指人们相信凭借自己的能力,能够克服各种困难,在学习与工作中有所成就。自信心,是一个人自己相信自己的愿望或预想一定能够实现的一种心理状态.是一个人自我意识的重...

高校网络安全教学如何改革

计算机网络安全课程目前已在各高校得到广泛开展,但相对于计算机网络的其他课程而言,网络安全存在起点高,难度大的特点。学生缺少对网络攻击原理的全面理解,只能局限于一些...

高中地理信息技术如何教学

加强高中地理信息技术教学,提高学生应用高中地理信息技术的能力是教育工作者的一项重要任务。本文以高中地理空间信息技术教学为主题,阐述了高中地理空间信息技术的教学方法...

“翻转课堂”在软件技术实训中的创新应用*

曹育红 (广东技术师范学院教育技术与传播学院,广东广州510665) 摘要:翻转课堂模式软件技术实训转变软件技术实训的传统观念,将先进的教学模式融入软件技术实训活动中,创建内容...

高教园区大学生俱乐部篮球联赛的创建与实践—

葛耀1,李可可2 (1.三亚学院体育学院,海南三亚572022;2.湖北大学体育学院,湖北武汉430062) 摘要:针对当前高教园区校园体育竞赛开展不容乐观的现状,采用文献资料法、个案研究法和访...

高教园区教学资源共享机制设计与分析

贾让成,林麒,陶燕丽,干爱芬 (宁波大学教务处,浙江宁波315000) 〔摘要〕高教园区是我国近年来正在酝酿、并在个别地区开始启动的一种高等教育组织方式。它是在我国高等教育规模急剧扩...

高教园区教育资源共享机制运行状况浅析*

□ 王 静 内容提要 高教园区作为一种教育制度创新, 是中国高等教育从精英化走向大众化进程中以集约化的方式来解决高等教育资源 (尤其是优质教育资源 )供给短缺的一种可行途径。政...

教育信息化发展过程中的人力资源开发*

任改梅1汪晓东1郑艳敏1李琼2焦建利1 (1.华南师范大学未来教育研究中心,广东广州510631;2.红河学院工学院,云南蒙自661199) [摘要]人是教育信息化建设的核心和基...

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